Skripsi PAI Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bagian 31

1. Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab Program Khusus Pengembangan Bahasa Arab UIN Maulana Malik Ibrahim Malang (Analisis Pengembangan Materi Pembelajaran Bahasa Arab).
2. Upaya kepala TPQ dalam meningkatkan mutu pendidikan Al-Qur’an di TPQ Roudhotul Muta’alimin Minggirsari Kanigoro Blitar.
3. Peran dan Fungsi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di SMA Negeri 1 Kepanjen.
4. Manajemen Internalisasi Nilai-nilai Keagamaan Melalui Kegiatan Ekstra Kurukuler Sie Kerohanian Islam untuk Pembentukan Karakter Siswa SMAN 1 Malang.
5. Strategi Pembelajaran al-Qur’an Dalam Meningkatkan Kualitas Bacaan Siswa (Study Kasus pada Kelas VII MTs Hidayatus Sholihin Turus Gurah Kediri).
6. Strategi Pembinaan Akidah-Akhlak Siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Wajak – Malang.
7. Kompetensi Profesional, Guru Pendidikan Agama Islam, Aspek Afektif
8. Implementasi Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Qur’an Hadits dan Akidah Akhlak di MAN Gondanglegi Malang.
9. Implementasi Pendidikan agama Islam Dalam Menanggulangi Tindakan Amoral Siswa di MAN Gondanglegi Malang.
10. Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas VIII A di SMP Negeri 2 Turen.
11. Upaya Guru Aqidah Akhlaq Dalam Pembinaan Akhlaqul Karimah Siswa MAN Malang II di Kota Batu.
12. Efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Program Akselerasi SMA Negeri 1 Malang,
13. Muatan Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Surat Al-Hujurat (Analisis Surat Al-Hujurat Ayat 11-13),
14. Model Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM) Mata Pelajaran Fiqih Dalam Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas VIII D di MTSN Lawang.
15. Kebijakan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar Islam TompokersanLumajang.
16. Penerapan Metode Demonstrasi dan Tanya Jawab dalam Pembelajaran Fikih Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Kelas XI IPA 1 MAN Gondang Legi Malang.
17. Penanaman Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Film “Alangkah Lucunya Negeri Ini” (Analisis Dialog Film Alangkah Lucunya Negeri Ini).
18. Upaya Guru Agama Dalam Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Melalui Metode At-Tartil Di SMPN 2 Turen
19. Peranan Kepala Madrasah Dalam Mengembangkan Kepribadian Siswa Melalui Pembinaan Pendidikan Agama Islam di MTs Negeri Kepanjen Malang.
20. Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas X-9 SMAN 1 Tumpang,
21. Penerapan Metode Active Learning Strategi Kuis Tim Pada Pembelajaran Al Qur’an Hadits Kelas VIII C Di Mts Ar-Rahmah Papar Kediri.
22. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kenakalan Siswa di SMA Negeri 9 Malang.
23. Kontribusi Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Kota Malang.
24. Peran Komite Sekolah dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SMP Islam Jabung Malang
25. Strategi Kyai dalam Pengembangan Pendidikan di Pondok Pesantren: Studi Kasus di Pondok Pesantren Modern Arrisalah Islamic International College Slahung Ponorogo Jawa Timur
26. Upaya Pengembangan Madrasah Model Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTsN Model Bangkalan
27. Peran Komite Sekolah dalam Menunjang Kegiatan Proses Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Islam Surya Buana Kota Malang
28. Model Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Narapidana (Studi di Lembaga Pemasyarakatan Kelas 1 Malang)
29. Penerapan Reward dalam Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP NU Taufiqiyah Bululawang Malang
30. Peran Pesantren dalam Menjaga Keluhuran Akhlaq Remaja di Era Modern (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al Mubarok Merjosari Malang )
31. Persepsi Siswa terhadap Guru Pendidikan Agama Islam yang Profesional di SMPN 01 Batu
32. Konsep Motivasi Dalam Perspektif Al-Ghazali
33. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dalam Mengatasi Problema Guru PAI Di MA Al-Ittihad Poncokusumo
34. Peran Tarbiyah Ulul Albab dalam Pembinaan Kecerdasan Emosional mahasiswa jurusan Pendidikan Agama Islam
35. Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Akhlak siswa Di SMP Negeri 13 Malang.
36. Penerapan Metode Problem Solving dan Demonstrasi dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Bidang Studi Fiqih Kelas VII di MTs Muhammadiyah 1 Malang
37. Pengorganisasian Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam Terhadap Siswa Melalui Boarding Education (Studi Program Sampoerna Academy di SMAN 10 Malang
38. The Principle of Islamic Education in the Qur’an (Analysis Study of Sorah Al Jumu’ah Interpretation).

Skripsi PAI Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bagian 30

1. Penggunaan Bahan Ajar Lembar Kerja Siswa (LKS) Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas X-A Pada Mata Pelajaran Fikih Di MAN 2 Probolinggo.
2. Penerapan Metode Pembelajaran Everyone Is Teacher Here Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa R-SMA-BI Negeri 1 Batu.
3. Peran Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembinaan Akhlak Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Malang.
4. Penerapan Metode Qira’aty dalam Meningkatkan Kemahiran Membaca Al-Qur’an Siswa Kelas VII di MTs Negeri Batu.
5. Peranan Kegiatan Ekstrakurikuler PAI Dalam Penanaman Akhlaqul karimah Siswa SMP Negeri 2 Turen.
6. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pengembangan Media Pembelajaran PAI Di Sekolah Menengah Atas Negeri 9 (SMA) Malang.
7. Pendidikan Karakter dalam Perspektif Al-Qur’an dan Hadits.
8. Model Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Universitas Brawijaya Malang.
9. Peran Penerapan Pendekatan Inkuiri dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VIII H di SMP Negeri 1 Pakis Malang
10. Manajemen Pembinaan Keagamaan bagi Siswa di SMAN 1 Malang
11. Penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas VII D di SMP Negeri 2 Batu.
12. Peran Komite Sekolah dalam Upaya Peningkatkan Mutu Pendidikan SMA Al-Rifa’ie Gondanglegi.
13. IMPLEMENTASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMN MATERI AKIDAH AKHLAK SISWA SMP NEGERI 1 TUREN.
14. Upaya Ma’had Sunan Ampel Al-‘aly Dalam Meningkatkan Kemampuan membaca Al-Qur’an Bagi Mahasantri)
15. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al-Qur’an pada Siswa Kelas VIII di SMPN 1 Karangploso,
16. (Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Siswa Di SMP Negeri 2 Batu)
17. Upaya Guru PAI dalam Mewujudkan Suasana Religius pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 9 Malang.
18. Penerapan Strategi Sepak Bola Verbal untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas VIII SMP Sunan Giri Malang.
19. The Implementation of Instruction of Islamic Education for Students with Special Needs at SMPN 18 Malang.
20. Penerapan Strategi Pembelajaran Scraf Sang Ahli Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Kelas VII SMP Sunan Giri Malang,
21. Konsep Pendidikan Islam Integral Menurut Muhammad Natsir.
22. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Balerejo Madiun,
23. Implementasi Metode Gallery Walk dan Small Group Discussion Dalam Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII E Di SMP Negeri 1 Banyuanyar Probolinggo,
24. Penerapan Strategi Pembelajaran Murder (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review) terhadap peningkatan prestasi belajar mata pelajaran Pendidikan agama islam di SMAN 10 Malang Sampoerna Academy.
25. Penerapan Strategi Student Facilitator and Explaining dalam Meningkatkan Keaktifan dan Pemahaman Siswa Kelas VIII-D pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Pasirian.
26. Manajemen Berbasis Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru PAI (Studi kasus MAN Gondanglegi Malang).
27. Profil Pendidik dalam Perspektif al-Qur’an (Analisis Surat Luqman ayat 12-19,
28. Efektivitas Pelaksanaan “Program IMTAQ” dalam Meningkatkan Kemampuan Baca-Tulis Al-Qur’an pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Malang
29. Implementasi Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Pada Bidang Studi PAI Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di SMK Negeri 2 Malang,
30. Pembinaan Keagamaan Bagi Ibu-ibu Melalui Majelis Ta’lim di Desa Ngijo Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang.
31. Aspek-Aspek Pendidikan dalam Al- Qur’an (Analisis Surat-Surat Makkiyah),
32. Penerapan Metode Kerja Kelompok dan Pemberian Tugas Belajar untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits di MTsN Malang III Gondanglegi.
33. Implementasi Cooperative Learning Melalui Teknik Numbered Heads Together untuk Meningkatkan Interaksi Edukatif Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 2 Malang.
34. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa Di SMA Negeri 1 Turen.
35. Peran Orang Tua Dalam Membina Kepribadian Muslim Anak Desa Kidal Di Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang.
36. Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Mahmudah melalui Pembiasaan dan Keteladanan di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Lowokwaru Malang.
37.  “Studi Komparasi Pengembangan Materi ASWAJA Di Mts Hasyim Asy’ari Batu Dan Materi Kemuhammadiyahan Di Mts Muhammadiyah I Kota Malang”.
38. Pola Pendidikan Akhlak di Lembaga Pemasyarakatan Anak Blitar
39. Penerapan Metode Halaqah dalam Kegiatan Pembelajaran di Pesantren (Studi Kasus di Lembaga Tinggi Pesantren Luhur Malang).
40. Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SMAN 1 Pandaan.
41. Nilai-Nilai Pendidikan Islam Yang Terkandung Dalam Novel Sang Pencerah Karya Akmal Nasery Basral
42. Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII-A SMP Negeri 4 Malang.
43. TEORI BELAJAR DALAM PERSPEKTIF BARAT DAN ISLAM (Studi Komparatif Jean Piaget dan Al Ghazali).
44. MayangPemikiran al-Ghazali dan Abdullah Nashih Ulwan tentang Guru Profesional yang Ideal
45. upaya kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan agama islam di madrasahdiniyah salafiyah matholi’ul huda pondok pesantren miftahul huda malang
46. Strategi Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Mental Siswa Tunagrahita SMPLB Negeri Kota Blitar.
47. Metode Yanbu’a dalam Perspektif Pemikiran KH. M. Noer Shodiq Achrom (Analisis Metode Pembelajaran al-Qur’an).
48. Profesionalisme Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Mataram Lumajang.
49. Penerapan Metode Usmani Pada Pembelajaran Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Kualitas Kebenaran Bacaan Al- Qur’an Di Pendidikan Guru Pengajar Al- Qur’an (PGPQ) Panggung Rejo Blitar,
50. Penerapan Reward dalam Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas VIII di MTS Munir Ismail Gondanglegi.

Skripsi Tarbiyah Pendidikan agama Islam PAI bagian 29

1. Peran guru agama dalam pembentukan perilaku siswa di MTs muhammadiyah 02 jogoroto jombang
2. Implementasi manajemen berbasis sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di MA Almaarif Singosari.
3. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Akhlak Siswa Di SDN Kemangsen 02 Kecamatan Balongbendo Kabupaten Sidoarjo.
4. “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Di SMP Islam Jabung Malang”.
5. Efektifitas Pembelajaran Bidang Studi Al-Qur’an Hadits Melalui Metode Menghafal Bagi Siswa Kelas VII MTs. Negeri Batu
6. Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMK NU 04 Ma’arif Pakis – Malang
7. Pembinaan Akhlak bagi Siswa Pecinta Alam SMA Negeri 5 Malang.
8. Pemanfaatan bahan ajar lembar kerja siswa (LKS) Untuk meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Fiqih di MAN 3 Malang.
9. Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Bidang Studi Pendidikan Agama Islam di SMK Muhammadiyah 03 Singosari Malang
10. Implementasi Metode Tutor Sebaya (Peer Tutoring) dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Kota Malang
11. Upaya Kepala Sekolah dalam meningkatkan profesionalitas guru di MTs Roudlotun Nasyi’in Kemlagi Mojokerto.
12. Implementasi Pendidikan Akhlak pada Murid Prasekolah di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu As Salam Malang
13. Implementasi Evaluasi Dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak Kelas X di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Malang
14. Proses Pelaksanaan Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ) di Sekolah Menengah Atas Negeri 02 Batu
15. Penerapan Pendekatan Kontruktivis Sosial (Social Constructivist Approaches) pada Mata Pelajaran PAI dalam Meningkatkan Motivasi, Pemahaman, dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X-8 SMA Negeri 1 Malang
16. Tipe Belajar Siswa Aktivis di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Tambakberas Jombang.
17. Pengembangan Kompetensi Guru Agama Islam dalam Meningkatkan Pembelajaran Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 3 Malang.
18. Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Moral Siswa di Sekolah Menengah Pertama Islam Jabung Malang.
19. Motivasi Orang Tua Untuk Mengikutkan Anaknya Bimbingan Belajar Di Wilayah RW 21 Desa Sumberporong Lawang.
20. Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2 Batu.
21. “Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VII di SMP Negeri 1 Turen Malang”.
22. Persepsi siswa terhadap kompetensi guru Pendidikan Agama Islam kelas XII IPA1 Dan XII IPA 2 Di SMA ISLAM Kepanjen.
23. Peran Pesantren Dalam Meningkatkan Akhlakul Karimah Siswa di Madrasah Aliyah Mambaul Ulum Banjarejo Pagelaran Malang.
24. Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Dalam Meningkatkan Keberhasilan Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 02 Batu.
25. Implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2000 Dalam Meningkatkan Kualitas Proses Belajar Mengajar PAI di SMA Islam Kepanjen Kabupaten Malang.
26. Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Akhlak siswa SMA Negeri 8 Malang.
27. Implikasi Penerapan Metode Active Learning Dalam Praktik Ibadah Shalat Wajib di Madrasah Aliyah Al Maarif Singosari Kabupaten Malang.
28. Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual dalam Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa MTs Negeri Malang III Gondanglegi.
29. Implementasi Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM) dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V di SD Negeri Arjosari 2 Malang.
30. Penerapan metode The Power Of Two Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Kelas X SMAN 02 Batu.
31. Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an Di TPQ AL-Khair Semarapura Klungkung Bali, Skripsi,
32. Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisi Pengajaran PAI Pada Rintisan Sekolah Menengah Atas Bertaraf Internasional (R-SMA-BI) Di SMA Negeri I Malang.
33. Peningkatan Kualitas Religious Culture Sekolah Melalui Badan Dakwah Islam (BDI) di SMA Negeri 1 Kepanjen.
34. Problematika Pembelajaran Al-Qur’an dan Upaya Pemecahannya di SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen Malang.
35. Implementasi Manajemen Kurikulum Dalam Meningkatan Mutu Pendidikan Pada Madrasah Unggulan Di Madrasah Aliyah Negeri 3 Malang.
36. Perspektif Pendidikan Anak Usia Dini Menurut Ibnu Qayyim Al-Jauziyah (Kajian Kitab Tuhfa al-Mudūd bi Ahkāmil al-Maulūd).
37. Implementasi Metode Problem Solving dan Simulasi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih kelas X F MAN 2 Probolinggo.
38. Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam Pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional SMA Khadijah Surabaya
39. Penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas VII D di SMP Negeri 2 Batu.
40. Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Bidang Studi Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Kepanjen.
41. Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Agama dalam Meningkatkan Potensi Peserta Didik di MTs Negeri Rejoso Peterongan 1 Jombang
42. Pelaksanaan Metode Snowballing Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas Kelas VII B Billingual SMP Negeri 1 Turen.
43. Studi Komparatif Pemikiran Pendidikan Muhammad Abduh Dan John Dewey.
44. Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Metode Student Team Achievement Division Pada Siswa Kelas X-5 SMAN 02 Batu.
45. Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual dan Variasi Metode Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih di SMA Islam Kepanjen Malang.
46. Implementasi Strategi Active Learning dalam Mengembangkan Spiritual Quotient Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (studi kasus di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi Malang).
47. Analisis Buku Teks Pendidikan Agama Islam Kelas VII SMPN 13 Malang,
48. Penerapan Pendekatan Inkuiri pada Pembelajaran Aqidah Akhlak Siswa Kelas IX MTs Pesantren Sabilil Muttaqien (PSM) Nitikan Magetan.
49. Pengembangan Kurikulum Madrasah Diniyah Tarbiyah Ulil Albab Pehkulon Papar Kediri.
50. Kreativitas Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Tumpang.

Skripsi Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bagian 28

1. EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI BELAJAR METAKOGNITIF DALAM MENINGKATKAN METACOMPREHENSION SISWA PADA MATERI FIQIH KELAS X DI SMA ISLAM ____________
2. IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSIF BAGI GIFTED CHILD (ANAK BERBAKAT) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI _________
3. PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SISWA KELAS IX SMP ____________
4. KONSEP PROPHETIC INTELLIGENCE (KECERDASAN KENABIAN) PERSPEKTIF HAMDANI BAKRAN ADZ-DZAKIEY (STUDI ANALISIS KURIKULUM PAI DI SMA)

 

 

 

Skripsi Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bagian 27

1. INISIATIF GURU AGAMA DALAM MENUMBUHKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI DI SMA NEGERI ____________
2. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER PADA MATERI PAI TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI ____________
3. PROBLEMATIKA PENDIDIKAN AKHLAK DAN UPAYA MENGATASINYA DI MADRASAH ALIYAH ____________
4. PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN AL QUR`AN DI MA’HAD ____________
5. IMPLEMENTASI METODE TEAM TEACHING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KELAS 6 DI SDN ____________
6. PENDEKATAN BELAJAR KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) (PERSPEKTIF VYGOTSKY)
7. HUBUNGAN ANTARA HAFALAN AL-QUR`AN (JUZ `AMMA) DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA BIDANG STUDI AL-QUR`AN HADITS DI MAN ____________
8. STUDI KORELASI TEORI BELAJAR SIBERNETIK DALAM EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP ____________
9. KONSEP METODE PENDIDIKAN ISLAM (STUDI PEMIKIRAN PROF. DR. H.M. QURAISH SHIHAB, MA)
10. PROFESIONALISASI GURU PAI MELALUI JALUR PENDIDIKAN PROFESI GURU
11. KONSEP PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF MAHMUD YUNUS
12. UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI ____________
13. APLIKASI METODE DISKUSI BUZZ GROUP DALAM UPAYA MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA PADA MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA ____________
14. PENGARUH PENERAPAN METODE BELAJAR RESOURCE BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PAI KELAS IX DI SMP NEGERI ____________
15. UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANGANI GANGGUAN BELAJAR SISWA ADHD DI SDN ____________
16. IMPLEMENTASI MODEL DESAIN SISTEM INSTRUKSIONAL BERORIENTASI PENCAPAIAN KOMPETENSI (DSI-PK) PADA PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA ____________
17. HUMANISASI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF ABDUL MUNIR MULKHAN
18. PENGARUH IMPLEMENTASI PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES TERHADAP PEMBELAJARAN BIDANG STUDI FIKIH DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) ____________
19. IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN READING ALOUD DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI PAI DI SD ____________
20. PENGARUH METODE BEYOND CENTRES AND CIRCLES TIME (BCCT) TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DI PLAY GROUP ____________
21. KONSEP PENDIDIKAN ANAK SHOLEH PERSPEKTIF ABDULLAH NASHIH ULWAN
22. PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA TERHADAP DAYA SERAP SISWA PADA BIDANG STUDI PAI DI SDN ____________
23. PERAN PANTI ASUHAN YATIM DARUL HIKMAH SURABAYA DALAM UPAYA PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN MUSLIM ANAK ASUHNYA
24. PENGARUH STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR ISLAM ____________
25. PERANAN PROGRAM STUDENTS EXCHANGE (PERTUKARAN PELAJAR) DALAM MENDUKUNG PROGRAM RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) DI SMA ____________
26. PENGARUH METODE IBRAH MAUIZAH TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD ____________
27. HUBUNGAN AKTIVITAS MAJLIS MUALLIMIL QUR’AN DENGAN KOMPETENSI GURU TK-SD PLUS QIRAATI DI ____________
28. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN LISTENING TEAM TERHADAP MINAT BELAJAR S1SWA PADA MATERI PAI DI SD ____________
29. PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN FIQIH SISWA KELAS X DAN XI DI MAN ____________
30. EFEKTIVITAS PENGAJARAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS XII IPA-1 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN ____________
31. EFEKTIFITAS METODE CERAMAH PLUS DEMONSTRASI DAN LATIHAN (CPDL) DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PSIKOMOTORIK SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP NEGERI ____________
32. UPAYA GURU AGAMA DALAM MEMBANGUN KOMPETENSI BERAGAMA SISWA DI SMA ____________
33. DAMPAK LINGKUNGAN BERGAUL TERHADAP AKHLAK BERBICARA ANAK ASUH YAYASAN PENDIDIKAN DAN PENYANTUN ANAK YATIM ____________
34. STUDI KORELASI PEMBELAJARAN PKB (PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI____________
35. FUNGSI SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di SMA Negeri ____________)
36. IMPEMENTASI METODE SUPER MEMORY SYSTEM DALAM MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS XI MA ____________
37. PENGARUH PROGRAM PEMBERANTASAN BUTA AKSARA DENGAN METODE PENDEKATAN KEAKSARAAN FUNGSIONAL TERHADAP PENINGKATKAN KEMAMPUAN WARGA BELAJAR PADA BIDANG PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ____________
38. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR ANAK DISLEKSIA DENGAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIC, AUDITORIAL, VISUAL, DAN INTELEKTUAL) PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN ____________
39. KORELASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN AL-QUR’AN HADITS DI MTs ____________
40. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIMES DALAM MEMBANGUN KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DI R.A ____________
41. PENGARUH KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) TERHADAP PRESTASI SISWA DI SDN ____________
42. EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN REHEARSAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL QUR’AN HADITS DI MI ____________
43. KONSEP KESETARAAN GENDER PERSPEKTIF R.A. KARTINI DALAM PENDIDIKAN ISLAM
44. MODERNISASI PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF PROF. DR. AZYUMARDI AZRA. MA
45. STRATEGI GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER DALAM MEMBENTUK KO GNITIF ANAK PADA MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP ____________
46. KORELASI SHALAT DLUHA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA MADRASAH ALIYAH ____________
47. INOVASI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI ALTERNATIF PEMENUHAN TUNTUTAN MASYARAKAT(SOCIAL DEMAND) DI SMP ____________
48. PENERAPAN PROGRAM KELAS UNGGULAN DALAM MENINGKATKAN KEBERHASILAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI ____________
49. PEMANFAATAN PUSAT SUMBER BELAJAR (PSB) DALAM MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI (SMP) ____________
50. KORELASI ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK PAIRED STORYTELLING DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI DI MTs ____________

Skripsi Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bagian 26

1. PERANAN TAMAN PENDIDIKAN ISLAM ROUDLOTUL KHOIR DALAM MEMBENTUK AKHLAQ ANAK WISMA DI KAWASAN LOKALISASI ____________
2. EFEKTIVITAS STRATEGI LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE (MENGHIDUPKAN SUASANA BELAJAR) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDY PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA ____________
3. PENGARUH MEODE QUICK ON THE DRAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA BIDANG STUDI FIQIH DI SMP ISLAM ____________
4. EFEKTIFITAS PENDEKATAN PUMPING STUDENT TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMPN ____________
5. ANALISI VALIDITAS PENILAIAN SIKAP PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP NEGERI ____________.
6. PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISTANCE LEARNING (BJJ) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA ____________UNTUK SISWA KELAS XI
7. ANALISIS KISAH-KISAH INTERAKSI EDUKATIF DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN
8. IMPLEMENTASI PENGELOLAAN KELAS EFEKTIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI MA UNGGULAN ____________
9. STUDI KOMPARASI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM MATERI FIQIH MENGGUNAKAN DAN TIDAK MENGGUNAKAN MODEL PENGAJARAN ADVOKASI DI MAN ____________
10. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH) TERHADAP KECAKAPAN BERPIKIR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI SMP PLUS ____________
11. PENDIDIKAN ANTIKORUPSI ( TELAÁH ASPEK PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) ATAS PENDIDIKAN ANTIKORUPSI )
12. PENGARUH PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN FLANNEL TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN HURUF HIJAIYAH PADA SISWA DI TK ISLAM ____________
13. IMPLEMENTASI ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA ____________
14. EFEKTIFITAS METODE DISKUSI KELAS MODEL “FISH BOWL” TERHADAP PENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKHLAK DI MTs. ____________
15. TELAAH KONSEP NASIONALISME PENDIDIKAN SOEKARNO DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA
16. EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE IMAGE STREAMING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAQ SISWA KELAS XII SMA ISLAM ____________
17. EFEKTIFITAS STRATEGI GUIDED NOTE TAKING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF BIDANG STUDI FIQIH SISWA KELAS VIII SMP ____________
18. KUALITAS PROSES PENDIDIKAN TERHADAP TINGKAT KEBERHASILAN SISWA
19. ANALISIS VALIDITAS DAN RELIABILITAS BUTIR SOAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SLTPN ____________
20. EFEKTIFITAS TEORI SUCCESSFUL INTELLIGENCE DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI DI SDN ____________
21. PERAN METODE BUZZ GROUP (DISKUSI KELOMPOK KECIL) DALAM MEMBANGKITKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MI ____________
22. EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZTION) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP NEGERI ____________
23. EFEKTIVITAS SISTEM PENDIDIKAN GAYA BANK TERHADAP KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI AL-QUR’AN HADITS DI MTs. ____________
24. KONSEP PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF MUHAIMIN
25. EFEKTIFITAS EVALUASI MODEL CIPP (CONTEXS, INPUT, PROSESS, PRODUCT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN ISLAM DI SD____________
26. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII SMP NEGERI ____________
27. PENGARUH METODE RESITASI MELALUI WORLD WIDE WEB TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PAI SISWA KELAS X DI SMAN ____________
28. ANALISIS KONSEP PENDIDIKAN ISLAM AL-MAWARDI DALAM KITAB ADAB AD-DUNYA WA AD-DIN
29. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE “MAKE A MATCH” TERHADAP KECEPATAN PEMAHAMAN SISWA BIDANG STUDY PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN ____________
30. EFEKTIFITAS METODE ROTE LEARNING DALAM ILMU TAJWID UNTUK MENINGKATKAN KEBERHASILAN MEMBACA AL- QUR’AN DENGAN BAIK DAN BENAR DI SMA NEGERI 2 KOTA ____________
31. URGENSI MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATION LEARNING DALAM MENGEMBANGKAN NILAI DEMOKRATIS PADA MATA PELAJARAN AL-ISLAM DI SD ____________
32. SISWA MUALLAF DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA ____________
33. PERANAN MEDIA LABORATORIUM KEAGAMAAN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA ____________
34. PENGARUH METODE ANDRAGOGI TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS XI DI SMA ISLAM ____________
35. EFEKTIVITAS PENDEKATAN MINDFUL LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA ____________
36. ANALISIS PERATURAN MENTERI AGAMA (PERMENAG) RI NO. 2 TAHUN 2008 DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI ____________
37. EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE OPERANT DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PAI DI SMK NEGERI ____________
38. STUDI KOMPARASI ANTARA GURU YANG BELUM SERTIFIKASI DENGAN GURU SUDAH SERTIFIKASI TERHADAP PROFESIONALISME GURU DI UPTSP (UNIT PELAKSANA TEKNIS SATUAN PENDIDIKAN) UPTSP SMP NEGERI ____________
39. KONSEP KURIKULUM PROGRESIVISME DALAM PENDIDIKAN ISLAM
40. PENGARUH PENDEKATAN STOP THINK DO TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI AL-QUR’AN HADITS KELAS VIII C DI SMP ____________
41. PENGARUH STRATEGI CRITICAL INCIDENT (PENGALAMAN PENTING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTs. ____________
42. KONSEP PENDIDIKAN INTEGRAL PERSPEKTIF PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD NATSIR
43. KORELASI MODEL PEMBELAJARAN OUT BOUND TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN AQIDAH AKHLAK DI SD ____________
44. PENGARUH KOMITE SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN BAKAT SISWA PADA BIDANG STUDI AL-QUR`AN HADITS DI MIN ____________
45. PERAN GURU PAI DALAM MENANGGULANGI KEMEROSOTAN MORAL SISWA KORBAN MIRAS DI MAN ____________
46. URGENSI AKTIVITAS KEAGAMAAN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG KONSEP DIRI PENDERITA KUSTA DI DESA ____________
47. PENGARUH PENGGUNAAN METODE PUMPING STUDENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI SISWA DI SMP NEGERI ___________
48. PENGARUH IMPLEMENTASI THE LEARNING CELL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI KELAS XI IPA SMA ____________
49. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NON-DIRECTIVE TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA PADA PROSES PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTsN ____________
50. PENGARUH STRATEGI SPIRITUAL TEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP ____________

Skripsi Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bagian 25

1. DAMPAK MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING (PEMBELAJARAN YANG DIPERCEPAT) TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN QUR’AN HADITS PADA KELAS VIII MTS ____________JOGOROTO JOMBANG
2. PARADIGMA PROGRESSIVISME DALAM PENDIDIKAN ISLAM: KONSEP MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN ISLAM LIBERAL
3. Implementasi Taksonomi Bloom Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Untuk Membentuk Prilaku Teladan Siswa (Studi Kasus di SMK ____________)
4. HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR ANAK KELUARGA PEMULUNG DI ____________
5. KORELASI PENERAPAN PERMAINAN TIC TAC TOE BERBASIS KOMPUTER DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA ISLAM ____________
6. HUBUNGAN EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) DENGAN KEMAMPUAN GURU PAI DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI MORAL KEAGAMAAN SISWA DI SMA ____________
7. MASYARAKAT DAN MADRASAH ( STUDI TENTANG PANDANGAN MASYARAKAT TERHADAP MADRASAH DI ____________
8. PENGARUH METODE METAFORA TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAQ KELAS IV DI MI ____________
9. PENDIDIKAN SEKS UNTUK REMAJA DALAM PERSPEKTIF KYAI DI ____________
10. Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an melalui metode Jibril bagi santri Tanfizhul Qur’an di Pondok Pesantren ____________
11. PENGARUH STRATEGI LEARNING START WITH A QUESTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM BIDANG STUDI FIQIH DI MTs ____________
12. EFEKTIFITAS EVALUASI MODEL COUNTENANCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI ____________
13. ANALISIS KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF PROF. DR. H. MUHAIMIN, MA. MENUJU MASYARAKAT MADANI
14. Pengaruh Metode Assesment Search (Menilai Kelas) terhadap Keberhasilan Belajar PAI Siswa Kelas VIII SMP Negeri ____________
15. Implementasi Prinsip Belajar Law Of Exercise Perspektif Edward Lee Thorndike dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas X-11 Pada Pembelajaran Al-Islam di SMA ____________
16. EFEKTIFITAS PENGAJARAN BERPROGRAMA (LEARNING PROGRAM) TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA BIDANG STUDI PAI DI SMP NEGERI ____________
17. PENGARUH STRATEGI PAIKEMI (PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF, MENYENANGKAN DAN ISLAMI) PADA PEMBELAJARAN PAI DALAM MEMBENTUK NORMA RELIGIUS SISWA DI SMA ____________
18. Konsep al – Qur’an tentang Kompetensi Guru (Studi Analisis Tematik Surat al – Qalam Ayat 1 – 4)
19. ANALISIS PEMBARUAN PENDIDIKAN MADRASAH PERSPEKTIF A. MALIK FADJAR
20. Efektivitas Strategi Reading Guide (Panduan Membaca) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sejarah Kebudayaan Islam di Mts ____________
21. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN JURISPRUDENTIAL INQUIRY PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP ____________
22. Aplikasi Tehnik Futuristics dalam Pengajaran Untuk Meningkatkan Kreativitas Berpikir Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Islam di SMA ____________
23. IMPLEMENTASI MEDIA BLOG DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( PAI ) DI MADRASAH ALIYAH ____________
24. Pengaruh Majelis Ta’lim Terhadap Peningkatan Religiusitas Masyarakat Desa___
25. PERANAN BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDY PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SDN ____________
26. EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA BIDANG STUDI PAI DI SMPN ____________
27. KEEFEKTIFAN STRATEGI BELAJAR THE POWER OF TWO DALAM MENINGKATKAN KEBERHASILAN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTS ____________
28. PERAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA ____________
29. PERANAN AKTIVITAS PEMUDA DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM NON FORMAL DI ____________
30. EFEKTIFITAS PENERAPAN STRATEGI GENIUS LEARNING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FIQIH SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH ____________
31. Telaah Konsep Pendidikan Akhlak Prespektif Miftahul Luthfi Muhammad.
32. Implementasi Metode KWL (Know-Want To Know-Learned) Dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMK Negeri ____________
33. EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI BINGO REVIEW DALAM MENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS. ____________
34. konsep belajar konstruktivisme Jean Piaget dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam
35. EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN COMPUTER ASSISTED LEARNING (CAL) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI MAWARIS DI SMK TI ____________
36. implementasi strategi Think, Talk, Write dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Al-Islam di SMK TI ____________
37. Pengaruh implementasi Strategi index card match (mencocokkan kartu index) terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri ____________
38. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN ____________
39. Analisis Konsep Filsafat Pendidikan Perenialisme dan Aplikasinya Dalam Pendidikan Agama Islam.
40. Implementasi Konsep Pengembangan Kurikulum Terintegrasi (Integrated Curriculum) di SMP ____________
41. Pola Pembentukan Karakter Anak Melalui Pendidikan Ramah Anak dalam Perspektif PAI
42. Efektivitas Strategi Biosmart dalam upaya meningkatkan kreatifitas siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMU Negeri ____________
43. Studi Komparasi PrestasiBelajar Siswa Dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang menggunakan dan tidak menggunakan strategi pembelajaran generatif di SMA ____________
44. Pengaruh Contingent Praise terhadap motivasi belajar Qur’an Hadist di MA ____________
45. STUDI KOMPARASI KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENGGUNAKAN DAN TIDAK MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN BILLBOARD RANKING DI SMA NEGERI ____________
46. PENGARUH EVALUASI MODEL MATCHING TERHADAP PENGUKURAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP ____________
47. IMPLEMENTASI KONSEP HUMANISME RELIGIUS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA NEGERI ____________
48. Pengaruh Shalat Dhuha Terhadap Ketenangan Jiwa Siswa SMA Negeri ____________
49. Urgensi Entering Behavior Dalam Proses Pembelajaran Bidang Studi Fiqih Di Mts ____________
50. KORELASI PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING DENGAN BELAJAR EFEKTIF BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII SMP ____________
51. KONSEP PEMBELAJARAN MENURUT JEROME S BRUNER DALAM PERSPEKTIF PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARYA MUHAIMIN
52. PERAN PENDEKATAN MATEMATIKA AKHLAK DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA BIDANG STUDI AKHLAK DI MIN____________
53. IMPLEMENTASI METODE TAKRIR DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN MADRASATUL ____________
54. URGENSI BELAJAR MANDIRI (SELF MOTIVATED LEARNING) DALAM MEMAHAMI MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI FKIP JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS ____________