Skripsi Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bagian 24

1. PEMIKIRAN MUHAMMAD ‘ATHIYAH AL-ABRASYI DAN ALBERT BANDURA (Studi Perbandingan Tentang Pendidikan Moral)
2. KORELASI LATAR BELAKANG SISWA YANG BEKERJA DENGAN KEBERHASILAN BELAJAR DI SMPN ____________
3. Pengaruh Penerapan Teori Pembelajaran Efektif Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Bidang Studi Fiqih di MI ____________
4. PENDIDIKAN BERBASIS MUTU; TELA’AH ATAS PEMIKIRAN IBNU SINA
5. MINAT MASYARAKAT KELAS BAWAH TERHADAP TAMAN KANAK-KANAK TERPADU ____________
6. PEMBINAAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM MELALUI BIMBINGAN DAN KONSELING DI SD ____________
7. EFEKTIFITAS TEKNIK JOHARI WINDOW DALAM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BAGI SISWA TERISOLASI DI KELAS VIII C MTSN ____________
8. PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA MENGHADAPI UJIAN AKHIR NASIONAL (UAN) DI MADRASAH ALIYAH NEGERI ____________
9. LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK ANAK TERISOLASI (Studi Kasus Di SMPN ____________)
10. PENERAPAN METODE MONTESSORI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK ANAK PRASEKOLAH DI TK ____________
11. APLIKASI PEMBELAJARAN SOMATIS DALAM UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA DI TAMAN KANAK-KANAK (TK) ____________
12. IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INTEGRATIF DALAM MENUNJANG KECAKAPAN HIDUP BERAGAMA ANAK DI SEKOLAH KREATIF SD ____________
13. PENGARUH STRATEGI QUANTUM QUOTIENT DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA DI SMPN ____________
14. MODERNISASI PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN” (Stadi Problematika Dan Upaya Menanganinya Di ____________
15. PENERAPAN METODE PROYEK DALAM MENINGKATKAN ASPEK PSIKOMOTORIK ANAK DIDIK PADA PAI DI SMPN ____________
16. Pelaksanaan Homeschooling dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak di Taman Pembinaan Anak Sholeh (TAPAS) ____________
17. MENJADIKAN ANAK UNGGUL DALAM PRESTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Kajian Penerapan Konsep Metode Integrated Di SDIT Lab. School ____________)
18. PENGARUH EDUCATION GAMES TERHADAP KREATIVITAS ANAK USIA DINI PADA SENTRA AGAMA DI PAUD ____________
19. KORELASI ANTARA KONSEP DIRI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MTS ____________
20. IMPLEMENTASI KURIKULUM MADRASAH BERBASIS ASRAMA (PROGRAM BOARDING SCHOOL) (Studi Deskriptif Di Madrasah Aliyah Negeri ____________)
21. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP ____________
22. PENGARUH STRATEGI BELAJAR MURDER (MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DIGEST, EXPAND, REVIEW) TERHADAP PENGUASAAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS X-1 di SMA NEGERI ____________
23. PENGARUH IMPLEMENTASI PROGRAM PERCEPATAN BELAJAR (AKSELERASI) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI ____________
24. UPAYA MENINGKATKAN CREATIVE INTELLIGENCE (KECERDASAN KREATIF) MELALUI KETERAMPILAN BERTANYA DASAR DI MI ____________
25. Implementasi Model Pembelajaran Ramah Guru Ramah Anak pada Pendidikan Agama Islam di SD ____________
26. ANALISIS KONSEP KECERDASAN PERSPEKTIF HOWARD GARDNER DAN PENERAPANNYA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
27. DAMPAK STRATEGI MODELING PARTISIPAN TERHADAP PEMAHAMAN MATERI TATA KRAMA PRIBADI (BERPAKAIAN, BERHIAS, ADAB DALAM PERJALANAN, BERTAMU DAN MENERIMA TAMU) PADA SISWA KELAS 1 SMA ____________
28. EFEKTIFITAS STRATEGI BELAJAR PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDY FIQIH KELAS V DI MI NEGERI ____________
29. PENGARUH PENERAPAN TEORI PEMBIASAAN PERILAKU RESPON (OPERANT CONDITIONING) B.F. SKINNER DALAM PEMBELAJARAN TAJWID TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI TPQ ____________
30. IMPLEMENTASI AKTIVITAS PEMBELAJARAN OUTBOUND DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI PLAY GROUP ____________
31. UPAYA SEKOLAH OVERLOAD DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SISWA PADA MATERI QUR’AN HADITS DI MTS ____________
32. PERAN PIMPINAN KOMISARIAT IKATAN PELAJAR NAHDLOTUL ULAMA – IKATAN PELAJAR PUTRI NAHDLOTUL ULAMA DALAM MENUNJANG HASIL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA ____________
33. EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI ____________
34. STIGMA MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH TENTANG AKTUALISASI MORAL PEKERJA TEATER (STUDI KASUS DI UKM ____________
35. IMPLEMENTASI SISTEM PENDIDIKAN INKLUSI BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI MI ____________
36. IMPLEMENTASI METODE SKIMMING DALAM PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP ____________
37. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KUASAI DALAM MENGEFEKTIFKAN DAYA INGAT PADA MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD ____________
38. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI ____________
39. KOMPARASI KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF MUHAMMAD QUTHB DAN PROF. DR. HJ. ZAKIAH DARADJAT
40. PEMIKIRAN PENDIDIKAN PRESPEKTIF IKHWAN AL SAFA
41. KONTRIBUSI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU “ LA TAHZAN” KARYA ’AIDH AL-QARNI TERHADAP PERKEMBANGAN JIWA REMAJA
42. KONSEP PEMIKIRAN PENDIDIKAN ANTISIPATORIS MOCHTAR BUCHORI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
43. EFEKTIFITAS STRATEGI PEER LESSONS DALAM MENINGKATKAN KEBERHASILAN PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI ____________
44. PENERAPAN KONSEP PEMBELAJARAN HOLISTIK UNTUK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( Studi Kasus Pada Materi Fiqh di SMA ____________)
45. STUDI KORELASI ANTARA KOMPETENSI GURU DENGAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI ____________
46. HUBUNGAN BURUH WANITA DALAM MEMBAGI WAKTUNYA ANTARA KELUARGA DENGAN BEKERJA TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ANAK DI ____________
47. PENGEMBANGAN ICT (INFORMATION COMMUNICATION OF TECHNOLOGY) INTERNET UNTUK MENGAKSES INFORMASI SECARA CEPAT DAN INTEGRAF DI SMKN 1 ____________
48. KORELASI ANTARA KEDISIPLINAN DI SEKOLAH DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI ____________
49. SIGNIFIKANSI PENGELOLAAN KELAS DALAM UPAYA MENGATASI KENAKALAN SISWA (STUDI KASUS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) ____________)
50. PERAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN DALAM SISTEM PENJAMINAN MUTU DI SEKOLAH DASAR ____________
51. PENGARUH IMPLEMENTASI SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 9001 : 2000 TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK NEGERI ____________
52. KENDALI MUTU PENDIDIKAN MELALUI PENINGKATAN KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN ____________
53. STRATEGI PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN BERTARAF INTERNASIONAL (STUDI KASUS DI SMA ___________

Skripsi Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bagian 23

1. PENGARUH PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER PILAR HORMAT DAN SANTUN TERHADAP SOPAN SANTUN SISWA DI ____________
2. APLIKASI PEMBELAJARAN “VIRTUAL LEARNING” DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDY PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP NEGERI ____________
3. PENDIDIKAN PEMBEBASAN DAN APLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH UNGGULAN ____________
4. PERAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MEWUJUDKAN FUNGSI DAN TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL 
5. ANALISIS SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KELAS XI TAHUN AJARAN ____________DI SMAN ____________
6. PENGARUH PENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASSROOM ACTION RESEARCH) TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SMPN ____________
7. EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN LITERASI DALAM MENINGKATKAN DAYA SERAP BACA SISWA PADA BIDANG STUDI SKI DI MIN____________
8. PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERPADU DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI SD UNGGULAN ____________
9. PENGARUH STRATEGI SELF MANAGEMENT TERHADAP SIKAP KETIDAKMANDIRIAN DALAM MENGAMBIL KEPUTUSAN SISWA KELAS III MTS TERPADU ____________
10. APLIKASI MULTI METODE PENGAJARAN BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SLTPN ____________
11. IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) (Studi Tentang Kinerja Guru Dalam Proses Belajar-Mengajar (PBM) di SMA Negeri ____________
12. PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DI MADRASAH ALIYAH (MA) ____________
13. TERAPI RASIONAL EMOTIF BEHAVIOR DALAM MENGATASI SISWA YANG OBSESIF KOMPULSIF (Studi Kasus di MTs Unggulan Pondok Pesantren ____________)
14. DAMPAK MANAJEMEN MARKETING PENDIDIKAN TERHADAP PENINGKATAN KUANTITAS SISWA DI SMP ____________
15. Implementasi Metode Bermain Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Di Play Group ____________
16. Efektifitas BK Pola 17 dalam Memotivasi Belajar Siswa di SMP Negeri ____________
17. PENGARUH METODE ABA (APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS) TERHADAP PENINGKATAN KEDISIPLINAN SHALAT SISWA DI MTs ____________
18. OPTIMALISASI PEMBELAJARAN MODUL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI KELAS II MIN____________
19. KORELASI HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) TERHADAP PERILAKU SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI ____________
20. Implementasi Wajar Dikdas (Wajib Belajar Pendidikan Dasar) 9 Tahun Program Depag Dalam Mengatasi Anak Putus Sekolah (Drop Out) Di Pondok Pesantren Salafiyah ____________
21. PROBLEMATIKA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MASYARAKAT PESISIR DALAM MENGEMBANGKAN EQ SISWA SD NEGERI ____________
22. PENERAPAN TAKSONOMI BLOOM DUA DIMENSI PADA EVALUASI BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) 
23. PENGARUH PENERAPAN METODE SIMULASI TERHADAP KETERCAPAIAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KELAS XI DI SMA NEGERI ____________
24. PENGARUH KEPRIBADIAN GURU AGAMA TERHADAP PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN MUSLIM SISWA DI SMP ____________
25. KORELASI SELF-EFFICACY TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS V DI MIN____________
26. IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN HOMESCHOOLING BAGI ANAK SD ____________
27. PENGARUH PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASISGERAK IRAMA TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOMOTORIK SISWA DI TK ____________
28. IMPLEMENTASI METODE INTEROGRATIF DALAM SISTEM INFORMASI MANAJEMEN (SIM) UNTUK MENINGKATKAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR ____________
29. efektifitas penerapan model pembelajaran problem posing terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran fiqih di SMA ____________
30. PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL-QOBISI
    82. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS XI-IA SMA ____________
31. DAMPAK STRATEGI (DRTA) DIRECTED READING THINGKING ACTIVITY (STRATEGI MEMBACA PEMAHAMAN APRESIASI BERDASARKAN PEMBACAAN) DALAM MENINGKATKAN DAYA INGAT ANAK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI MI ____________
32. INTENSITAS STRATEGI SELF MANAGEMENT (PENGELOLAAN DIRI) DALAM MERUBAH POLA KEBIASAAN BURUK DALAM BELAJAR SISWA SDI ____________
33. KORELASI PEMAHAMAN MATERI KITAB TAISIRUL KHOLAQ DENGAN AKHLAK SANTRI DI MADRASAH DINIYAH ____________
34. IMPLEMENTASI PENDEKATAN ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MA ____________
35. KEEFEKTIFAN PENGAJARAN INDIVIDUAL DALAM MENGATASI ANAK RETARDASI MENTAL PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB) ____________
36. PENGARUH KOMUNIKASI KONSELING TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL REMAJA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ____________
37. PROFESIONALITAS GURU MA ____________ SETELAH MENGIKUTI UJI SERTIFIKASI GURU
38. PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA ____________ (PAUD) DALAM MEMPERSIAPKAN ANAK KE JENJANG SEKOLAH FORMAL (di Play Group ____________)
39. BK POLA 17 DALAM MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI ____________
40. STUDI KORELASI ANTARA IKLIM SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) ____________
41. STRATEGI PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN MELALUI PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI SEKOLAH DASAR NEGERI ____________
42. PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN AKTIF DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ____________
43. STUDI ANALISIS ITEM TES UJIAN MA’ARIF NU PADA PELAJARAN FIQIH DAN AQIDAH AHLAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH____________
44. PENDIDIKAN PARTISIPATIF SEBAGAI MODEL PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERFIKIR MANDIRI SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQH DI MAN ____________
45. PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS I SEKOLAH KREATIF SD ____________
46. IMPLEMENTASI PENGAJARAN INDIVIDUAL DALAM UPAYA MENGATASI PERBEDAAN DAYA SERAP SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP NEGERI ____________
47. PENERAPAN KONSEP BRAIN MANAGEMENT DALAM MEMBERDAYAKAN IQ, EQ, DAN SQ SISWA DI ____________
48. PROBLEMATIKA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DALAM MENGHADAPI INDUSTRIALISASI MADURA (Studi kasus di ____________)
49. TEORI AKTUALISASI DIRI ABRAHAM HAROLD MASLOW DAN RELEVANSINYA DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN MENURUT IBN KHALDUN
50. PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN ____________
51. KOMPARASI ANTARA KONSEPSI TEORI SOSIOKULTURAL VYGOTSKY DENGAN KONSEPSI PENDIDIKAN ISLAMKONSEPSI TEORI SOSIOKULTURAL VYGOTSKY DENGAN KONSEPSI PENDIDIKAN ISLAM

Skripsi Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bagian 22

1. Fungsi Program Kerja Aktivitas Pelajar Muslim dan Upaya Mengontrol Tingkah Laku Siswa di SMA Negeri ____________
2. Peran Perpustakaan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 13 Surabaya
3. INTERNET SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR PENDIDIKAN ISLAM ( STUDI DESKRIPTIF DI WWW.ALSOFWAH.OR.ID)
4. Peran Kultural Sekolah dalammeningkatkan Etjoos Kerja Guru di MIN ____________
5. Strategi Kepala Sekolah dalam meningkatkan kualitas Guru MTs. ITTAQU di ____________
6. PERANAN HEGEMONI BUDAYA TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS LEMBAGA PENDIDIKAN DI MA ____________
7. HUBUNGAN MASYARAKAT (HUMAS) SEBAGAI STRATEGI UNTUK MENINGKATKAN MUTU SMA NEGERI ____________
8. Pengaruh Bimbingan Konseling tentang Karier terhadap Pemahaman Karier Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Yayasan Pendidikan ____________
9. Pengaruh Standar Penilaian Ujian Nasional Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di MTs.  ____________
10. URGENSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK MENTAL IDEOLOGI TNI DI ____________
11. Implementasi Strategi Pembelajaran Reading Aloud Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Materi PAI di SD ____________
12. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAP (DEVELOPMENTALLY APPROPRIATE PRACTICE) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN ____________
13. Model Pembelajaran Bermain Sosial dalam upaya mengembangkan kecerdasan emosi anak
14. Pengembangan Ekstrakurikuler Madrasah Diniyah di MTs. ____________
15. Pengaruh Hukuman Dalam Bentuk Bimbingan Jasmani terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa di SMAN 1  ____________
16. Hubungan Konseling Belajar Dengan Motivasi Berprestasi Siswa Kelas XI SMK ____________
17. PERSPEKTIF KH. SHOLEH BAHRUDDIN DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN ____________
18. IMPLEMENTASI METODE TANDUR DALAM PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN (JOYFULL LEARNING) DI PLAY GROUP ____________
19. PROSEDUR DAN EFEKTIFITAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KITAB MATNUL GHOYAH WAT TAQRIB BAB HAJI MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH
20. PENGARUH UPAYA PREVENTIF GURU AGAMA TERHADAP SIKAP SISWA DALAM MENGHADAPI PENYEBARAN AJARAN ISLAM SEMPALAN PADA SISWA DI _____________
21. Analisis Nilai-Nilai Profetik Dengan Kerangka Filsafat Pendidikan Dan Implikasinya Bagi Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam (Studi Atas Pemikiran Kuntowijoyo) 
22. EFEKTIVITAS METODE BELAJAR MANDIRI DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS BERPIKIR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI ______________
23. KORELASI ANTARA KEMAMPUAN KOGNITIF DENGAN SIKAP KEAGAMAAN SISWA PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ________________
24. Tindakan Kelas (PTK) sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja Guru PAI di __________
25. Implementasi Pembelajaran Kontekstual Dengan Pendekatan Masyarakat Belajar (Learning Community) Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Kelas IX A SMP Negeri ____________
26. KONSEP BELAJAR BERMAKNA DAVID AUSUBEL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 
27. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SYNECTICS DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK DI PLAY GROUP _________________
28. PROBLEMATIKA PENERAPAN MANAJEMEN STRATEGIS DI ____________
29. KEBIJAKAN PERENCANAAN ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA MADRASAH ALIYAH NEGERI ____________
30. MANAJEMEN PEMBELAJARAN PAI SEBAGAI UPAYA GURU DALAM MENCIPTAKAN SISWA AKTIF DI SD ____________
31. DAMPAK POLIGAMI TERHADAP KEPRIBADIAN ANAK USIA 12-18 TAHUN DI ____________
32. IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, MENYENANGKAN (PAKEM) PADA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SD ____________
33. PERANAN MULTIMEDIA TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMP ____________
34. EFEKTIVITAS GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMANAJ SEKOLAH DASAR NEGERI ____________
35. PENGARUH STATUS EKONOMI ORANG TUA TERHADAP KREATIVITAS SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI ____________
36. PENGARUH MANAJEMEN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) BUKU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH ____________
37. KETERLIBATAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENETAPAN KEBIJAKAN KURIKULUM (Study Kasus di Madrasah Ibtidaiyah ____________
38. Pengembangan Kreativitas Belajar Siswa di SD ____________pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
39. BIMBINGAN DAN KONSELING AGAMA MELALUI TERAPI RASIONAL EMOTIF DALAM MENGATASI KECEMASAN MENGHADAPI KEMATIAN PADA LANJUT USIA DI PANTI ____________
40. IMPLIKASI PENGELOLAAN KELAS BILINGUAL TERHADAP PENINGKATAN MUTU SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI ____________
41. STRATEGI PENANGANAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DALAM MENGEMBANGKAN POTENSI ANAK HIPERAKTIF DI ____________
42. Pengaruh Model Pembelajaran PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) Terhadap Akhlak Siswa Di MI ____________
43. Konsep Pendidikan Islam Perspektif Dr. Sir. Muhammad Iqbal dalam Menciptakan Insan Kamil
44. IMPLEMENTASI KEGIATAN MENTORING KARINA (KAJIAN RUTIN ANAK ASUH) DALAM PENGHAYATAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM BAGI ANAK ASUH PROGRAM PENA BANGSA DI PLASMA (PUSAT LAYANAN SOSIAL MASYARAKAT) ____________
45. Problematika Implementasi Educative Punishment Untuk Anak Usia Dini Dan Upaya Solusinya Di TK ____________
46. PERAN USWAH STUDENT CENTER (USC) DALAM MENUNJANG KUALITAS KEBERAGAMAAN SISWA DI SMA NEGERI ____________
47. PERANAN STRATEGI MNEMONIK DALAM MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA PADA MATERI PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MI ____________
48. HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN ADVERSITAS (Adversity Quotient-AQ) DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTsN ____________
49. EFEKTIFITAS MEDIA MICROSOFT POWERPOINT DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP ____________
50. HUBUNGAN PENERAPAN KURIKULUM MUATAN LOKAL PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH) DENGAN PERILAKU SISWA DI ____________

Skripsi Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bagian 21

1. TEKNIK PENGELOLAAN KELAS DALAM FILM FREEDOM WRITERS
2. KULTUR PESANTREN DALAM M EMBENTUK SUMBER DAYA MANUSIA (STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN _________________
3. PERAN GURU DALAM MEMBINA KEPRIBADIAN SISWA SMP ______________
4. EKSISTENSI PESANTREN DALAM UNDANG-UNDANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 20 TAHUN 2003
5. STRATEGI PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA ELEKTRONIKA PADA MADRASAH DINIYAH PONDOK PESANTREN ____________________
6. PENDIDIKAN AKHLAK PERSPEKTIF HAMKA
7. IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS SUMBER (RESOURCE BASED LEARNING) DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN SISWA PADA MATERI ZAKAT DI MADRASAH ALIYAH NEGERI ________
8. UPAYA LEMBAGA PEMASYARAKATAN DALAM INTERNALISASI KEGIATAN KEAGAMAAN BAGI NARAPIDANA MUSLIMAH (STUDI KASUS DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN WANITA _____________)
9. ASPEK KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN (TELAAH SURAT LUQMAN AYAT 12-19)
10. STRATEGI PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (STUDI KASUS DI SD NEGERI BERTARAF INTERNASIONAL __________________)
11. IMPLEMENTASI PROGRAM BTQ (BACA-TULIS AL-QUR’AN) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA-TULIS AL-QUR’AN SISWA DI SMAN
12. IMPLEMENTASI METODE TILAWATI DALAM PEMBELAJARAN AL QUR’AN (STUDI KASUS DI SMP……………)
13. APLIKASI ANALISIS KOMPLEKS PADA RANGKAIAN SIGNAL FLOW GRAPH (SFG) PENGOLAHAN SINYAL KOMPLEKS UNTUK VENTILASI PARU-PARU
14. PENERAPAN METODE DRILL DAN SORT CARD DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS SISWA KELAS VB MIN_______________________.
15. PENERAPAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK DI LINGKUNGAN KELUARGA BURUH TANI DESA ________________
16. KONSEP ETIKA PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF BURHANUDDIN AL-ZARNUJI
17. EKSISTENSI PONDOK PESANTREN TRADISIONAL _____________ PADA ERA MODERNISASI
18. KONSEP JIWA DAN PENDIDIKAN ETIKA ISLAM PERSPEKTIF IBNU MISKAWAIH
19. PENERAPAN MATA PELAJARAN MUTHOLA’AH TERHADAP PENINGKATAN KUALIATAS SISWA DALAM MEMBACA AL-KUTUB AL-TURAST (STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN __________________)
20. UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI RA _______________________
21. UPAYA PEGEMBANGAN KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI __________
22. PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMP __________________
23. PERAN BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI (SMAN)__
24. IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS III DI _______
25. PERANAN KOMITE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI_________
26. MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PADA SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DI SMA NEGERI ____________
27. PENGELOLAAN PESANTREN MAHASISWA DI MA’HAD SUNAN AMPEL AL-ALI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI _____
28. STUDI KEPEMIMPINAN PONDOK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN (STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN __________________
29. MANAJEMEN HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT DALAM UPAYA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK (SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN) ________________
30. PENERAPAN QUANTUM TEACHING DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI DI ______________________.
31. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DALAM MENINGKATKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL) SISWA KELAS 1 PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH ________________
32. PROFIL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IDEAL DI SMA NEGERI 4 MALANG – MASIH DALAM PENCARIAN FILE-
33. EFEKTIVITAS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN MELALUI TILAWATIL QUR’AN DI MADRASAH ALIYAH_____________________
34. STUDI KOMPARASI ANTARA GURU YANG TELAH MENGIKUTI SERTIFIKASI DAN YANG BELUM TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL DI WILAYAH _____
35. PERBANDINGAN MODEL PENILAIAN AFEKTIF PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTS. NEGERI _______________ DAN MTS. ______________
36. PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA DI SMP NEGERI _________________
37. STRATEGI HUBUNGAN MASYARAKAT DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH ________________
38. PERAN KEGIATAN “SIE KEROHANIAN ISLAM” DALAM PENINGKATAN PERILAKU KEBERAGAMAAN SISWA SMAN_________________
39. POLA MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU GURU DI SEKOLAH MENENGAH______________
40. PROFESIONALISME GURU MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI MA __________________________
41. PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS PONDOK PESANTREN (STUDI KASUS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)__________________
42. METODE TAZKIYAT AL-NAFS SYEH IBNU ATHA’ILLAH DAN IMPLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN AKHLAK SISWA
43. PENGARUH ETOS KERJA GURU TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN (STUDI TENTANG ETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI ______________
44. PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI MENGAJAR GURU PAI DI______________________
45. DAMPAK BENCANA LUMPUR LAPINDO TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA DI SD NEGERI________________
46. UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMA _______________
47. KONSEP PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DALAM AL-QUR’AN (KAJIAN SURAT LUQMAN AYAT 12-19)
48. THE APPLICATION OF LEARNING STRATEGY WITH ROLE PLAYING METHOD IN THE ARABIC LESSON TO FACILITATE MUFRODAT MEMORIZATION IN CLASS VII STUDENTS AT MTS _______________
49. ”PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN_______________
50. URGENSI BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR STUDI KASUS DI ____________

Skripsi Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bagian 20

1. PENERPAN METODE RESITASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS VIII A DI SMP NEGERI __________
2. KORELASI PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAQ DENGAN PERILAKU SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI
3. STRATEGI PENGELOLAAN KELAS PADA MATA PELAJARAN PAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI ___________
4. PELAKSANAAN STRATEGI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP NEGERI _____________
5. KONTRIBUSI MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI MGMP PAI SMP KOTA____________
6. PENGARUH GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMA NEGERI _________________
7. EKSISTENSI MAJELIS TAKLIM AHAD KLIWON MUSLIMAT NU DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN PEREMPUAN DI KECAMATAN _______________
8. PENGARUH PENDEKATAN INQUIRY PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN-HADITS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MTS. ____________
9. PENGARUH POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS ________________
10. POLA HIDUP SANTRI DAN PERANANNYA TERHADAP SOSIAL KEAGAMAAN (STUDI KASUS PADA PONDOK ___
11. APLIKASI PENGAJARAN TASAWUF DI PONDOK PESANTREN ____________
12. PENGEMBANGAN KURIKULUM MUATAN LOKAL DI __________________
13. INTERNALISASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA DI MADRASAH ALIYAH _______
14. STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MTS ________________
15. UPAYA KEPALA MADRASAH DALAM PENERAPAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA MATA PELAJARAN PAI DI MADRASAH ALIYAH _____________
16. IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR ISLAM __________________
17. MODIFIKASI METODE PEMBELAJARAN TAFSIR AL-QUR’AN (STUDI KASUS DI MADRASAH DINIYAH ___________
18. KAJIAN NILAI PENDIDIDIKAN AKHLAK DALAM NOVEL KETIKA CINTA BERTASBIH KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY
19. NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IBADAH SHALAT
20. KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) DI MA ____________________
21. PERAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI__________.
22. UPAYA GURU AGAMA DALAM PENINGKATAN KEDISIPLINAN SHALAT BERJAMA’AH DISEKOLAH SMA __________.
23. INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM TERHADAP TINGKAH LAKU SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEROHANIAN ISLAM DI MAN_____________
24. PELAKSANAAN SHALAT DHUHA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SEKOLAH (STUDI KASUS DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) ___________
25. METODE BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) DALAM PEMBELAJARAN NILAI-NILAI AKHLAK PADA ANAK USIA DINI DI _________________
26. APLIKASI METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 01 _______________
27. MODEL PEMBELAJARAN PENDIIKAN AGAMA ISLAM DI LINGKUNGAN MASYARAKAT PETANI (STUDI KASUS DI DESA ______________
28. PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF HASAN LANGGULUNG.
29. PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TUNA GRAHITA PADA PENGAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM WUDHU DAN SHOLAT DI SMPLB NEGERI _______
30. PENDIDIKAN NILAI DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM (STUDI ANALISIS NOVEL LASKAR PELANGI)
31. ANALISIS NILAI EDUKATIF NOVEL TOTTO-CHAN KARYA TETSUKO KUROYANAGI DAN RELEVANSINYA PADA NILAI-NILAI EDUKATIF DI SEKOLAH DASAR.
32. PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERWAWASAN MULTIKULTURAL DI SMA NEGERI _____
33. MOTIVASI MASYARAKAT DALAM MENGIKUTI PENGAJIAN DI MAJELIS TA’LIM PONDOK PESANTREN_____
34. KONSEP TAZKIYAT AL-NAFS AL-GHAZALI SEBAGAI METODE DALAM PENDIDIKAN AKHLAK
35. PERKEMBANGAN DAN MOTIVASI BERAGAMA PADA ANAK (ANALISIS PEMIKIRAN ZAKIAH DARADJAT)
36. UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI________________
37. IMPLEMENTASI KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI __________
38. IMPLEMENTASI MODEL HOMESCHOOLING DALAM MENGATASI KETERBATASAN PENDIDIKAN FORMAL PADA ASOSIASI HOMESCHOOLING-PENDIDIKAN ALTERNATIF (ASAH-PENA) DAN KELUARGA HOMESCHOOLER DI KOTA _______________
39. PENDIDIKAN BUDI PEKERTI PERSPEKTIF KI HADJAR DEWANTARA
40. KOMPETENSI SOSIAL GURU PAI DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MADRASAH ALIYAH MU’ADALAH PONDOK _______________
41. PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR ________________
42. PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PAI DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI SMP NEGERI ______
43. MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MIND MAP PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTSN ________________
44. KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN IMAN DAN TAQWA CIVITAS AKADEMIKA MTS. _______________
45. PENERAPAN STRATEGI PAIKEM DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SDN BANDUNGREJOSARI 1 MALANG
46. PELAKSANAAN PENDIDIKAN MORAL DI PP. _________________
47. PENANAMAN NILAI AGAMA PADA ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK (TK) MUSLIMAT NAHDLATUL ULAMA (NU) ______________
48. PERANAN KH. ADNAN SYARIF DALAM MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI PONDOK PESANTREN ______________________
49. PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DENGAN METODE INKUIRI PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X B DI MAN______________
50. PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PADA NARAPIDANA ANAK DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN MELALUI KEJAR PAKET B.
51. PENDIDIKAN PRENATAL PERSPEKTIF IBNU QAYYIM AL-JAUZIYAH (KAJIAN KITAB TUHFATUL MAUDŪ D BI AHKĀ MIL MAULŪD)

Skripsi Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bagian 19

1. PENGARUH METODE BEYOND CENTRES AND CIRCLES TIME (BCCT) TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DI PLAY GROUP ____________
2. KONSEP PENDIDIKAN ANAK SHOLEH PERSPEKTIF ABDULLAH NASHIH ULWAN
3. PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA TERHADAP DAYA SERAP SISWA PADA BIDANG STUDI PAI DI SDN ____________
4. PERAN PANTI ASUHAN YATIM DARUL HIKMAH SURABAYA DALAM UPAYA PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN MUSLIM ANAK ASUHNYA
5. PENGARUH STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR ISLAM ____________
6. PERANAN PROGRAM STUDENTS EXCHANGE (PERTUKARAN PELAJAR) DALAM MENDUKUNG PROGRAM RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) DI SMA ____________
7. PENGARUH METODE IBRAH MAUIZAH TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD ____________
8. HUBUNGAN AKTIVITAS MAJLIS MUALLIMIL QUR’AN DENGAN KOMPETENSI GURU TK-SD PLUS QIRAATI DI ____________
9. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN LISTENING TEAM TERHADAP MINAT BELAJAR S1SWA PADA MATERI PAI DI SD ____________
10. PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN FIQIH SISWA KELAS X DAN XI DI MAN ____________
11. EFEKTIVITAS PENGAJARAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS XII IPA-1 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN ____________
12. EFEKTIFITAS METODE CERAMAH PLUS DEMONSTRASI DAN LATIHAN (CPDL) DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PSIKOMOTORIK SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP NEGERI ____________
13. UPAYA GURU AGAMA DALAM MEMBANGUN KOMPETENSI BERAGAMA SISWA DI SMA ____________
14. DAMPAK LINGKUNGAN BERGAUL TERHADAP AKHLAK BERBICARA ANAK ASUH YAYASAN PENDIDIKAN DAN PENYANTUN ANAK YATIM ____________
15. STUDI KORELASI PEMBELAJARAN PKB (PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI____________
16. FUNGSI SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di SMA Negeri ____________)
17. IMPEMENTASI METODE SUPER MEMORY SYSTEM DALAM MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS XI MA ____________
18. PENGARUH PROGRAM PEMBERANTASAN BUTA AKSARA DENGAN METODE PENDEKATAN KEAKSARAAN FUNGSIONAL TERHADAP PENINGKATKAN KEMAMPUAN WARGA BELAJAR PADA BIDANG PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ____________
19. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR ANAK DISLEKSIA DENGAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIC, AUDITORIAL, VISUAL, DAN INTELEKTUAL) PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN ____________
20. KORELASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN AL-QUR’AN HADITS DI MTs ____________
21. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIMES DALAM MEMBANGUN KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DI R.A ____________
22. PENGARUH KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) TERHADAP PRESTASI SISWA DI SDN ____________
23. EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN REHEARSAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL QUR’AN HADITS DI MI ____________
24. KONSEP KESETARAAN GENDER PERSPEKTIF R.A. KARTINI DALAM PENDIDIKAN ISLAM
25. MODERNISASI PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF PROF. DR. AZYUMARDI AZRA. MA
26. STRATEGI GIVING QUESTIONS AND GE TTING ANSWER DALAM MEMBENTUK KO GNITIF ANAK PADA MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP ____________
27. KORELASI SHALAT DLUHA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA MADRASAH ALIYAH ____________
28. INOVASI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI ALTERNATIF PEMENUHAN TUNTUTAN MASYARAKAT(SOCIAL DEMAND) DI SMP ____________
29. PENERAPAN PROGRAM KELAS UNGGULAN DALAM MENINGKATKAN KEBERHASILAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI ____________
30. PEMANFAATAN PUSAT SUMBER BELAJAR (PSB) DALAM MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI (SMP) ____________
31. KORELASI ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK PAIRED STORYTELLING DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI DI MTs ____________
32. EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI BELAJAR METAKOGNITIF DALAM MENINGKATKAN METACOMPREHENSION SISWA PADA MATERI FIQIH KELAS X DI SMA ISLAM ____________
33. IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSIF BAGI GIFTED CHILD (ANAK BERBAKAT) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI ____________
34. PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SISWA KELAS IX SMP ____
35. KONSEP PROPHETIC INTELLIGENCE (KECERDASAN KENABIAN) PERSPEKTIF HAMDANI BAKRAN ADZ-DZAKIEY (STUDI ANALISIS KURIKULUM PAI DI SMA)

Skripsi Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bagian 18

1. EFEKTIFITAS TEORI SUCCESSFUL INTELLIGENCE DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI DI SDN ____________
2. PERAN METODE BUZZ GROUP (DISKUSI KELOMPOK KECIL) DALAM MEMBANGKITKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MI ____________
3. EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZTION) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP NEGERI ____________
4. EFEKTIVITAS SISTEM PENDIDIKAN GAYA BANK TERHADAP KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI AL-QUR’AN HADITS DI MTs. ____________
5. KONSEP PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF MUHAIMIN
6. EFEKTIFITAS EVALUASI MODEL CIPP (CONTEXS, INPUT, PROSESS, PRODUCT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN ISLAM DI SD____________
7. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII SMP NEGERI ____________
8. PENGARUH METODE RESITASI MELALUI WORLD WIDE WEB TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PAI SISWA KELAS X DI SMAN ____________
9. ANALISIS KONSEP PENDIDIKAN ISLAM AL-MAWARDI DALAM KITAB ADAB AD-DUNYA WA AD-DIN
10. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE “MAKE A MATCH” TERHADAP KECEPATAN PEMAHAMAN SISWA BIDANG STUDY PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN ____________
11. EFEKTIFITAS METODE ROTE LEARNING DALAM ILMU TAJWID UNTUK MENINGKATKAN KEBERHASILAN MEMBACA AL- QUR’AN DENGAN BAIK DAN BENAR DI SMA NEGERI 2 KOTA ____________
12. URGENSI MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATION LEARNING DALAM MENGEMBANGKAN NILAI DEMOKRATIS PADA MATA PELAJARAN AL-ISLAM DI SD ____________
13. SISWA MUALLAF DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA ____________
14. PERANAN MEDIA LABORATORIUM KEAGAMAAN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA ____________
15. PENGARUH METODE ANDRAGOGI TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS XI DI SMA ISLAM ____________
16. EFEKTIVITAS PENDEKATAN MINDFUL LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA ____________
17. ANALISIS PERATURAN MENTERI AGAMA (PERMENAG) RI NO. 2 TAHUN 2008 DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI ____________
18. EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE OPERANT DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PAI DI SMK NEGERI ____________
19. STUDI KOMPARASI ANTARA GURU YANG BELUM SERTIFIKASI DENGAN GURU SUDAH SERTIFIKASI TERHADAP PROFESIONALISME GURU DI UPTSP (UNIT PELAKSANA TEKNIS SATUAN PENDIDIKAN) UPTSP SMP NEGERI ____________
20. KONSEP KURIKULUM PROGRESIVISME DALAM PENDIDIKAN ISLAM
21. PENGARUH PENDEKATAN STOP THINK DO TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI AL-QUR’AN HADITS KELAS VIII C DI SMP ____________
22. PENGARUH STRATEGI CRITICAL INCIDENT (PENGALAMAN PENTING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTs. ____________
23. KONSEP PENDIDIKAN INTEGRAL PERSPEKTIF PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD NATSIR
24. KORELASI MODEL PEMBELAJARAN OUT BOUND TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN AQIDAH AKHLAK DI SD ____________
25. PENGARUH KOMITE SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN BAKAT SISWA PADA BIDANG STUDI AL-QUR`AN HADITS DI MIN ____________
26. PERAN GURU PAI DALAM MENANGGULANGI KEMEROSOTAN MORAL SISWA KORBAN MIRAS DI MAN ____________
27. URGENSI AKTIVITAS KEAGAMAAN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG KONSEP DIRI PENDERITA KUSTA DI DESA ____________
28. PENGARUH PENGGUNAAN METODE PUMPING STUDENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI SISWA DI SMP NEGERI ____________
29. PENGARUH IMPLEMENTASI THE LEARNING CELL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI KELAS XI IPA SMA ____________
30. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NON-DIRECTIVE TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA PADA PROSES PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTsN ____________
31. PENGARUH STRATEGI SPIRITUAL TEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP ____________
32. INISIATIF GURU AGAMA DALAM MENUMBUHKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI DI SMA NEGERI ____________
33. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER PADA MATERI PAI TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI ____________
34. PROBLEMATIKA PENDIDIKAN AKHLAK DAN UPAYA MENGATASINYA DI MADRASAH ALIYAH ____________
35. PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN AL QUR`AN DI MA’HAD ____________
36. IMPLEMENTASI METODE TEAM TEACHING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KELAS 6 DI SDN ____________
37. PENDEKATAN BELAJAR KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) (PERSPEKTIF VYGOTSKY)
38. HUBUNGAN ANTARA HAFALAN AL-QUR`AN (JUZ `AMMA) DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA BIDANG STUDI AL-QUR`AN HADITS DI MAN ____________
39. STUDI KORELASI TEORI BELAJAR SIBERNETIK DALAM EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP ____________
40. KONSEP METODE PENDIDIKAN ISLAM (STUDI PEMIKIRAN PROF. DR. H.M. QURAISH SHIHAB, MA)
41. PROFESIONALISASI GURU PAI MELALUI JALUR PENDIDIKAN PROFESI GURU
42. KONSEP PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF MAHMUD YUNUS
43. UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI ____________
44. APLIKASI METODE DISKUSI BUZZ GROUP DALAM UPAYA MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA PADA MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA ____________
45. PENGARUH PENERAPAN METODE BELAJAR RESOURCE BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PAI KELAS IX DI SMP NEGERI ____________
46. UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANGANI GANGGUAN BELAJAR SISWA ADHD DI SDN ____________
47. IMPLEMENTASI MODEL DESAIN SISTEM INSTRUKSIONAL BERORIENTASI PENCAPAIAN KOMPETENSI (DSI-PK) PADA PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA ____________
48. HUMANISASI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF ABDUL MUNIR MULKHAN
49. PENGARUH IMPLEMENTASI PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES TERHADAP PEMBELAJARAN BIDANG STUDI FIKIH DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) ____________
50. IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN READING ALOUD DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI PAI DI SD ____________